Das MDTC RISE-Programm soll Schülern helfen, die nicht über die erforderlichen Credits verfügen, um einen Highschool-Abschluss im Mid-Del District zu erreichen, und ihnen gleichzeitig eine Erfahrung in der Vorbereitung auf die postsekundäre Karriere bieten.
Programmübersicht
RISE ist auf dem Campus des Mid-Del Technology Center untergebracht und eignet sich besonders gut für diejenigen, die ein MDTC CareerTech-Programm absolvieren möchten oder nach postsekundären Möglichkeiten/Praktika suchen. Das Programm verfügt über einen hauptamtlichen akademischen Dozenten, Lehrassistenten und einen Beschäftigungs- und Übergangsspezialisten, die individuelle Unterstützung durch den Lehrplan leisten und als Mentoren bei der Vorbereitung auf die postsekundäre Karriere fungieren. Die Verwaltung dieses Programms unterstützt die Mitarbeiter, Studenten und Familien dieses Programms. Sie sind hier, um die Ordnung aufrechtzuerhalten und gleichzeitig Zeit zu geben, zuzuhören und Entscheidungen auf der Grundlage des einzelnen Schülers und seiner Umstände zu treffen. Ein Betreuer jeder Schule besucht die Schüler regelmäßig, um nach ihnen zu sehen und ihnen Informationen über ihre Heimatschule zu geben.
Akademiker – In einer individualisierten Unterrichtsumgebung sind erfolgreiche Schüler selbstmotiviert. Die Studierenden des Programms arbeiten jeweils an einem akademischen Fach und nehmen gleichzeitig an einem MDTC-Karriereprogramm teil oder absolvieren postsekundäre Aktivitäten zur Berufsvorbereitung. Über den Online-Lehrplan von Edgenuity können in den meisten Lehrplanbereichen akademische Credits erworben werden. Für einige Fächer gibt es ergänzende Materialien zusätzlich zum Online-Lehrplan. Der Lehrplan ist auf Einzelunterricht ausgelegt und alle ergänzenden Komponenten müssen abgeschlossen werden, um Credits für einen Kurs zu erhalten. Einige Wahlfächer stehen zur Verfügung, die meisten Wahlfächer werden jedoch durch die Teilnahme des Studenten an einem MDTC CareerTech-Programm erworben. Der Lehrplan entspricht den akademischen Standards des Staates Oklahoma.
Berufsvorbereitung nach dem Sekundarbereich – Ein erforderlicher und wichtiger Teil des Programms besteht darin, dass jeder Student mindestens 120 Stunden Berufsvorbereitungsaktivitäten nach dem Sekundarbereich absolvieren muss. Diese Aktivitäten können durch die erfolgreiche Teilnahme an einem MDTC CareerTech-Programm erfüllt werden. Für diejenigen, die derzeit nicht an einem MDTC-Karriereprogramm teilnehmen, trifft sich der Student mit dem Beschäftigungs- und Übergangsspezialisten, um Karriereerkundungen und vorbereitende Aktivitäten durchzuführen. Beispiele für diese Aktivitäten können eine Interesseninventur sein; Nationale Berufsreifezertifikate; Karriereerkundung; MDTC-Programmführungen, Hospitationen und Bewerbungen; Hochschulbesuche und Bewerbungen; Hospitationen, Bewerbungen, Vorstellungsgespräche; Besuche zur Rekrutierung von Militärangehörigen; Erwerb branchenweit anerkannter Zertifizierungen usw. Postsekundäre Berufsvorbereitungsaktivitäten müssen parallel zur akademischen Arbeit durchgeführt werden.
Voraussetzungen
Während dieses Programm darauf ausgelegt ist, Studierenden zu helfen, denen es an Credits mangelt, haben Senioren Vorrang. Studierende, die für dieses Programm in Frage kommen, müssen mindestens 10 Einheiten auf ihrem Zeugnis haben. Studierende, die keine Kreditpunkte haben, haben keinen Anspruch auf das Programm. Juniorschüler, die ihre Credits aufgeholt haben, kehren zu Beginn ihres Abschlussjahres an ihren High-School-Standort zurück.
Anmeldung
Die Schüler müssen von der Schulleitung und ihrem Schulberater überwiesen werden. Empfehlungspakete für Studierende werden an den RISE-Programmberater gesendet. Wenn das Programm über eine Lehrkapazität verfügt, wird die Empfehlung auf die Warteliste des Programms gesetzt. Wenn ein Platz frei ist und der Berater der Meinung ist, dass alle Zulassungsvoraussetzungen erfüllt sind, sammelt er alle erforderlichen Informationen und es wird ein Aufnahmegespräch mit dem Schüler, den Eltern/Erziehungsberechtigten und dem RISE-Personal anberaumt. Während des Aufnahmegesprächs werden dem Schüler und den Eltern/Erziehungsberechtigten das Programm und seine Anforderungen erläutert. Der Schüler und sein Elternteil/Erziehungsberechtigter bestätigen durch ihre Unterschrift auf dem Vertrag, dass sie das Programm verstanden haben. Die beiden wichtigsten Aufnahmetermine für die Studienzulassung sind der Beginn und das Ende des Herbstsemesters.
Teilnahme
Es stehen zwei Sitzungen zur Verfügung: die Vormittagssitzung von 2:7 bis 50:10 Uhr oder die Nachmittagssitzung von 30:11 bis 15:1 Uhr (jeder Student, der nicht in einem MDTC-Karriereprogramm eingeschrieben ist, muss teilnehmen). beide Sitzungen). Der Unterricht findet von Montag bis Freitag vor Ort statt, daher gibt es keine Möglichkeit, den Unterricht zu Hause zu absolvieren.
08/07/2023
Um das Programm erfolgreich abzuschließen, müssen die Studierenden 90 % der Zeit anwesend sein. Daher dürfen Studierende nicht mehr als 10 Fehlzeiten pro Semester versäumen. Die Teilnahme am MDTC RISE-Programm richtet sich nach den im MDTC Student Handbook dargelegten Teilnahmerichtlinien.
Zufriedenstellender Fortschritt
Damit ein Schüler am Programm teilnehmen kann, muss er/sie kontinuierlich Fortschritte beim Erwerb von High-School-Credits machen. Wenn ein Student aufgrund mangelnder Anwesenheitspflicht, Verhaltensproblemen und/oder nicht zufriedenstellender Erledigung der Studienleistungen keine Credits erhält, wird dieser Student aus dem Programm ausgeschlossen. Dazu gehört auch der kontinuierliche Fortschritt auf dem Weg zum Abschluss des Career Tech-Programms oder der postsekundären Berufsvorbereitungserfahrung. Der Dozent verfügt über einen Tempoleitfaden, der dem Studenten hilft, den erwarteten Zeitplan für jeden Kurs zu verstehen.
Graduierung
Sobald ein Student alle Anforderungen des RISE-Programms erfüllt hat, sowohl im akademischen als auch im postsekundären Bereich, wird ein Treffen mit dem Studenten, seinen Eltern/Erziehungsberechtigten und dem RISE-Personal anberaumt. Bei diesem Treffen wird eine formelle Bonitätsprüfung durchgeführt, überprüft, ob das Zeugnis und die Bonitätsprüfung übereinstimmen, und die Unterlagen für den Abschlussantrag werden unterzeichnet und ausgefüllt. Der Berater sendet alle erforderlichen Informationen zur endgültigen Bearbeitung an den HS-Berater. Die Mid-Del Public Schools sind die alleinige Autorität, einem Schüler den Grad eines Absolventen zu verleihen.
RISE-Lehrer
Cindy zählt
(405) 739-1707 ext. 6355
ccounts@mid-del.net